Уважаемые коллеги!
1. Говоря о роли педагога как наставника, мы, вместе с тем, предполагаем партнерские отношения между студентом и преподавателем, которые диктует современная среда. Педагогам необходимо учиться некоторым качествам человека 21 века у студентов, а молодежи впитывать опыт поколений.В рамках национального проекта "Образование" на федеральном и, соответственно, региональном уровнях реализуется проект "Цифровая образовательная среда". Очень важно сопоставить личные возможности и ожидания с теми задачами, которые ставит этот проект. д
Рекомендую познакомиться с "Манифестом ЦОС" в виде текста или в формате видео, в которм опытные педагоги отразили свое понимание идущих цифровых трансформаций.
Манифест цифровой образовательной среды from smysloteka.ru on Vimeo.
Обращаю внимание и на современный формат представления материала на основе инфографики.
Рекомендую проанализировать www.spbkit.edu.ru/ - сайт колледжа.
Особого внимания, на мой взгляд, заслуживают страницы педагогов (Раздел "Сведения об ОУ", далее подраздел "Педагогический состав"). У абсолютного большинства коллектива есть персональные Интернет-ресурсы, которые они постепенно развивают. Возможно, Вы найдете сайт педагогов, которые ведут тот же предмет, что и Вы.
Много полезных материалов в разделе "Ресурсный центр". Там размещены презентации семинаров, проходивших на базе колледжа, в том числе по тематике цифровой образовательной среды.
Для разных категорий педагогов могут быть полезны разные рубрики, включая разработанные положения (в разделе методические разработки), материалы про олимпиады и конкурсы, профессиональные соревнования и т.д.
3. МООК - массовые открытые онлайн курсы
Задание:
В комментариях к этому сообщению ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
- какие преимущества и риски видите Вы в развитии цифровой образовательной среды?
- размещаете ли Вы образовательную информацию в интернете? Если ДА, то где именно?
- нашли ли Вы интересные и полезные ресурсы для себя и/или студентов среди курсов МООК?
